Organización familiar y rendimiento académico de estudiantes en la Institución Educativa 108 “Javier Pérez de Cuellar” Cuchareta – 2017

La investigación titulada Organización familiar y rendimiento académico de estudiantes en la institución educativa 108 “Javier Pérez de Cuellar” - Cuchareta – 2017; se realizó con el propósito de Determinar la relación entre la organización familiar y rendimiento académico. El tipo de investigación es descriptivo correlacional (Entre organización familiar y rendimiento académico), con un diseño no experimental de corte transversal, se aplicó a los padres un cuestionario para recoger información sobre la organización familiar; el otro instrumento fue una ficha de análisis documental para medir el rendimiento académico y teniendo como muestra del estudio los 16 estudiantes de segundo grado. Los instrumentos diseñados para obtener los datos; fueron aplicados a los investigados, según la muestra, que se consideró para el estudio. La aplicación de los instrumente de recolección de datos fue personal y directa, obteniendo repuestas objetivas de los encuestados. La información obtenida fue sometida a un procedimiento estadístico, que permitió mostrar las respuestas de las personas a quienes se les entrevisto. Los resultados obtenidos se sometieron a un análisis estadístico, dando como resultados, indicadores como: 0% de los estudiantes tienen un logro destacado lo que va de la mano con la ayuda que puedan tener un su entorno familiar que arroja un índice de 62,5% malo en relación al ambiente familiar; así mismo queda demostrado que solo 2% de los estudiantes vive en un hogar donde se aprecia conductas responsables y acordes a una buena estimulación de los hijos. Lo que reafirman que existe una relación significativa entre la organización familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa 108 “Javier Pérez de Cuellar” - Cuchareta 2017. Llegando a formular conclusiones que evidencia la realidad familiar del contexto, el interés de la familia en la reducción de sus hijos y el rendimiento de los estudiantes